La mia Formazione

Sono Caterina Angelico, psicologa clinica dello sviluppo, iscritta all’Albo degli Psicologi del Veneto (N°11586).

La mia formazione professionale ha fin dall’inizio riguardato l’ambito dell’età evolutiva e della genitorialità. Ho conseguito la laurea triennale in Scienze Psicologiche dello Sviluppo e dell’Educazione, la laurea magistrale in Psicologia Clinica dello Sviluppo e al fine di perfezionare la mia formazione ho svolto un Master di secondo livello in Psicopatologie dello Sviluppo presso l’Università degli Studi di Padova. Attualmente frequento il quarto anno della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva ad indirizzo costruttivista ed evolutivo a Bologna.

Le mie esperienze professionali cliniche e di ricerca mi hanno permesso di acquisire competenze specifiche nell’ambito dell’età evolutiva in riferimento alla diagnosi clinica, ai trattamenti abilitativi e alla proposta di interventi dei disturbi del neurosviluppo e delle difficoltà emotivo-comportamentali.

Esperienza professionale e accademica

Ho collaborato con la UOC Neuropsichiatria Infantile Azienda Ospedale di Padova, in qualità di borsista nell’ambito del Progetto di Sorveglianza NIDA “Il Network Italiano per il Riconoscimento Precoce dei Disturbi dello Spettro Autistico” coordinato dall’Istituto Superiore di Sanità, volto all’identificazione e diagnosi precoce dei bambini considerati ad alto rischio, mediante monitoraggio dello sviluppo.

In ambito accademico sono Cultrice della Materia del corso di laurea in Psicopatologie dello Sviluppo dell’Università degli Studi di Padova.

Attualmente svolgo la libera professione a Padova e online in cui offro servizi per l’età evolutiva, coppia, genitorialità.

Esperienza di ricerca

Le mie esperienze nelle attività di ricerca in ambito universitario riguardano le seguenti aree:  

  • I disturbi del neurosviluppo, in particolare i disturbi dello spettro autistico;
  • Lo studio dei processi neurocognitivi e affettivo-relazionali di popolazioni pediatriche a rischio
  • L’approccio multimetodo alla psicodiagnosi e al trattamento dell’autolesionismo suicidario e non;
  • La disforia di genere in età evolutiva;
  • Lo studio interculturale sui fattori di soddisfazione e stanchezza genitoriale nel mondo.

Pubblicazioni scientifiche

Gatta, M., Raffagnato, A., Angelico, C., Benini, E., Medda, E., Fasolato, R., & Miscioscia, M. (2023). Externalising behaviours, impulsivity, alexithymia, and emotional dysregulation in adolescents’ suicidality. Clinical neuropsychiatry20(1), 17.

Gatta, M., Angelico, C., Rigoni, F., Raffagnato, A., & Miscioscia, M. (2022). Alexithymia and Psychopathological Manifestations Centered on the Body: Somatization and Self-Harm. Journal of Clinical Medicine11(8), 2220.

Miscioscia, M., Angelico, C., Raffagnato, A., & Gatta, M. (2022). Psychopathological and Interactive-Relational Characteristics in Non-Suicidal Self-Injury Adolescent Outpatients. Journal of Clinical Medicine11(5), 1218.

Raffagnato, A., Angelico, C., Fasolato, R., Sale, E., Gatta, M., & Miscioscia, M. (2021). Parental Bonding and Children’s Psychopathology: A Transgenerational View Point. Children, 8(11), 1012.

Raffagnato, A., Angelico, C., Valentini, P., Miscioscia, M., & Gatta, M. (2020). Using the Body When There Are No Words for Feelings: Alexithymia and Somatization in Self-Harming Adolescents. Frontiers in psychiatry11, 262.